

Casi toda la discusión sobre pantallas se organiza
alrededor de una medida: cuántas horas.
El psicoanálisis tiene otra pregunta disponible.
No cuánto tiempo pasa alguien frente a la pantalla,
sino qué queda de un sujeto
cuando la pantalla ya no está enfrente.
▸ Un adolescente que no distingue entre estar solo y estar sin señal.
▸ Un cuerpo que se entera de su propio cansancio recién cuando se apaga el dispositivo.
▸ Una escena escolar donde la información llegó antes que el que la enseña.
▸ Una conversación con un modelo de lenguaje que devuelve algo parecido a una escucha y que no lo es.
▸ Una posición sexuada que se declara, se corrige y se publica en tiempo real.
Ninguna de esas escenas se resuelve midiendo tiempo de uso.
El 40º Congreso Internacional de Psicoanálisis
reúne durante un día a 20 expositores de Argentina, Brasil y USA
alrededor de una sola pregunta, trabajada en 7 paneles:
¿qué del sujeto se sostiene, se desplaza o se pierde en la hiperdigitalización?
Sábado 17 de octubre de 2026 · 9:15 a 21:00 hs (ARG)
Online y en vivo
Instituto Clínico Jacques Lacan · Fundación Psicoanalítica S. Freud
Este congreso es parte de la celebración de los 50 años del Instituto Clínico Jacques Lacan y la Fundación Psicoanalítica S. Freud, y FIPP Lalangue se suma a ella.
Un congreso sobre lo que la hiperdigitalización le hace al cuerpo, al superyó, a la infancia, a la escuela, a la sexualidad y al lazo.

Apertura del Congreso
9:15 h (GMT-3)
Dra. Gabriela Abad (Tucumán)
Mag. Soledad Arias (Stg. del Estero)
Cierre del Congreso
19:15 h (GMT-3)
Lic. Albana García Bercellini (Tucumán)
Lic. Mariana Roldán Suárez (Stg del Estero)

Panel 1 · 9:30 h (GMT-3)
Conexión Digital - Desconexión Corporal
¿Qué ocurre con un cuerpo que está siempre disponible y cada vez menos habitado?
Dra. Gabriela Abad (Tucumán)
Dra. Alicia Hartmann (Buenos Aires)
Lic. Juan Padilla (Tucumán)

Panel 2 · 10:35 h (GMT-3)
Superyó digital y guerra entre pantallas
El superyó nunca envió a gozar menos. ¿Qué forma toma ese imperativo cuando se distribuye en notificaciones, métricas y exposición continua?
Dra. Marta Gerez Ambertín (Tucumán)
Dr. Sergio Zabalza (Bs. As.)
Lic. Mariana Roldán Suárez (Stg del Estero)

Panel 3 · 12:00 h (GMT-3)
Educación y escuela en la hiperdigitalización
La escuela no perdió el saber: perdió el monopolio de su transmisión. ¿Qué lugar le queda al que enseña cuando la información ya está disponible antes de la clase?
Mag. Thiago Costas (Brasil)
Lic. Andrea Nofal (Tucumán)
Dra. Fabiana Castaño (Tucumán)

Panel 4 · 15:30 h (GMT-3)
Infancias y adolescencia frente a la pantalla
Una infancia no transcurre frente a la pantalla: se constituye con ella. ¿Qué se estructura ahí, y qué no alcanza a estructurarse?
Dra. Mercedes Minnicelli (Mar del Plata)
Lic. Albana García Bercellini (Tucumán)
Mag. Soledad Arias (Stg. del Estero)

Panel 5 · 16:45 h (GMT-3)
La inteligencia artificial ¿un interlocutor?
Un dispositivo que responde no es necesariamente alguien que escucha. ¿Qué se pone en juego cuando el lugar del Otro lo ocupa algo que está siempre disponible y nunca falta?
Dra. Amalia Imbriano (Buenos Aires)
Lic. Darío Rodríguez (Tucumán)
Dr. Henrique Figueiredo (Brasil)

Panel 6 · 18:00 h (GMT-3)
Sexualidades e inter-sexualidades en la hiperdigitalización
Nombrar una posición sexuada y publicarla no son la misma operación. ¿Qué del sexo insiste cuando la identidad se vuelve declarable, editable y visible en tiempo real?
Dra. Patricia Gherovici (USA)
Dr. Sergio Hernández (Tucumán)
Lic. Laura Gramajo (Tucumán)

Panel 7 · 18:00 h (GMT-3)
¿Qué del sujeto en la hiperdigitalización?
La pregunta que sostiene el congreso, retomada después de haber recorrido todos los frentes donde se juega.
Dra. Elena Elmiger (Tucumán)
Mag. Perla Frenkel (Buenos Aires)
A quién está dirigido:
▸ Psicoanalistas, psicólogos y psicoterapeutas que reciben en consulta las consecuencias clínicas de la hiperconexión y necesitan categorías para leerlas.
▸ Docentes, equipos de orientación escolar y profesionales de la educación que trabajan en aulas donde el saber ya no circula como circulaba.
▸ Profesionales que trabajan con infancias y adolescencias: acompañantes terapéuticos, fonoaudiólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales.
▸ Investigadores y estudiantes avanzados de psicología, psicoanálisis y ciencias sociales.
▸ Cualquier profesional que sostenga una práctica con otros y advierta que la pantalla dejó de ser un tema colateral de su trabajo.


Dra. Marta Gerez Ambertín
Psicoanalista. Doctora en Psicología por la Universidad Nacional de Tucumán. Magíster en Teoría Psicoanalítica por el CIEP de México.
Posdoctora en Psicología Clínica con mención en Psicoanálisis por la Pontificia Universidad Católica de San Pablo, Brasil. Doctora Honoris Causa por la Universidad Nacional de Mar del Plata.
Directora de la publicación Psicoanálisis y Ley. Fundadora y Directora Ejecutiva de la Fundación Psicoanalítica Sigmund Freud de Tucumán, Argentina.
Fundadora y directora de la Carrera de Doctorado en Psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán, donde sigue ejerciendo como docente.
También docente en la Universidad del Aconcagua, la Universidad Nacional de Mar del Plata, la Universidad Federal de Pernambuco, de FLACSO y de FIPP Lalangue.
Autora de Las voces del superyó, Imperativos del superyó, Superyó y sexuación, Entre deudas y culpas: sacrificios y Venganza y culpa, traducidos al portugués, Editorial Letra Viva. "Las voces del superyó reúne el rigor de la investigación, la calidad de la escritura y la pasión por la transmisión." Néstor Braunstein
TICKETS ONLINE


¿Y si no puedo verlo en vivo?
A veces, es complejo ver un congreso completo en vivo. Un panel que puede caer en el momento equivocado del día, o hay una ponencia que en el momento pasa veloz pero que recién se comprende cuando uno la revisita con un caso de consulta en la cabeza.
Por solo USD 9 de diferencia, el Congreso deja de ser solo un sábado y pasa a ser un material de trabajo disponible durante un año en el Campus Lalangue: luego de comprar el ticket puedes sumar este plus.
Por Zoom. Se envía un único enlace, válido para toda la jornada. Podés entrar y salir las veces que quieras: no hace falta estar conectado las diez horas.
Sí: los siete paneles quedan disponibles durante un año en el Campus FIPP Lalangue. Puedes sumar las grabaciones luego de comprar tu ticket.
Sí, como estudiante, docente o profesional, según el ticket con el que te hayas inscrito.
En español.
Hasta el 17 de septiembre.
A través de Stripe, en dólares estadounidenses, con pago 100% seguro. Se aceptan las principales tarjetas internacionales.
Sí, por USD 9.
Organizan el Instituto Clínico Jacques Lacan y la Fundación Psicoanalítica S. Freud.
FIPP Lalangue participa como institución colaboradora en la difusión y el acceso online.
Actividad de carácter académico y formativo. No constituye tratamiento, diagnóstico ni supervisión clínica.

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